BIENVENIDOS

LOS DOCENTES DE LAS CATEDRAS DE ENDODONCIA I Y II USAL/AOA CON EL ESPIRITU QUE NOS CARACTERIZA Y EL AFAN POR MEJORAR NUESTRA TAREA DOCENTE DIA A DIA, QUEREMOS MEDIANTE ESTA SECCION ACERCARNOS MAS A NUESTROS ALUMNOS.
LA IDEA ES MANTENER UN DIALOGO PERMANENTE QUE NOS PERMITA MEDIANTE PREGUNTAS, ENTREVISTAS, CASOS CLINICOS Y NOVEDADES ENRIQUECERNOS MUTUAMENTE.
ESPERAMOS CONTAR CON VUESTRA ACTIVA PARTICIPACION !!
BIENVENIDOS.

domingo, 6 de noviembre de 2016

ATENCIÓN ALUMNOS DE ENDO 1

El siguiente es el listado de alumnos que deben repetir la presentación de Power Point de sus trabajos prácticos  por no cumplir los requisitos mínimos indispensables de prolijidad .
Deberán enviarlo HASTA EL VIERNES 11 DE NOVIEMBRE a mlroitman@gmail.com
La presentación del mismo influye en la regularidad de la materia y sera promediado junto con la nota del final y el desempeño en el taller.

Recuerden :

- Para digitalizar la radiografia de acetato lo hacen colocándola en un negatoscopio , toman la foto lo mas cerca posible haciendo foco con la cámara del celular , la llevan a blanco y negro para homogeneizar los tonos ( las placas verdosas se van a ver mejoradas ) , se puede retocar brillo , contraste  y nitidez en el power point .
- NO debe verse : dedos , ganchos , veladores , cadenitas , florcitas …
- Solo la rx , recortada y prolija.
- Indispensable , placa pre y post , con ápices sin recortar .
- Todos los controles que crean necesarios .



Pascual : en una presentación power point , no los casos sueltos en carpeta
Rubio: no se abre el power point
Diaz Velez : power point con las rx individuales , no foto de la pantalla
Sanfiz : llevar cada rx a blanco y negro y rehacer mas prolijo el power point
Suarez : rehacer power point con cada imagen recortada
Inverga : recortar cada imagen y mejorarlas con blanco y negro
Fornella : repetir
Shawn : repetir
Qualglio: repetir
Benchart: repetir

Algunos ejemplos de lo que NO HAY QUE HACER!






ESTA ES LA MANERA CORRECTA DE PRESENTAR EL POWER POINT







miércoles, 2 de noviembre de 2016

Para todos los alumnos...

Hoy finaliza el ciclo lectivo, nos sentimos satisfechos de haber cumplido con nuestros objetivos pedagógicos, ha sido un año en el cual han trabajado intensamente en un ámbito de cordialidad y camadería con los docentes que ha contribuído a facilitar los procesos de enseñanza -aprendizaje y desarrollar competencias en esta disciplina, estamos orgullosos que todos hayan llegado a la regularidad, y pretendemos haberlos estimulado para que continúen en su capacitación. Reciban en nombre de todo el personal docente de la Cátedra de Endodoncia I un afectuoso saludo.

Dr Carlos Cantarini Prof. Titular Dr Fernando Goldberg Prof. Emérito Dra Marcela Roitman Prof. Adjunta Dra. Susana Manfré Prof. Adjunta

domingo, 16 de octubre de 2016

miércoles, 4 de mayo de 2016

Hola alumnos endo 1!!

Queríamos felicitarlos por los parciales que rindieron! Ahora, a no aflojar con la lectura de la bibliografía, y muchas pilas para el pre-clínico.
La consigna para el próximo martes es escribir cual fue el tema que les causó mayor dificultad.

viernes, 29 de abril de 2016

HOLA CHICOS ENDO 1 !!!!

Esta es la consigna de la semana:

Enumere cuales son los accidentes más frecuentes que se pueden producir al realizar un tratamiento endodóntico.

Por qué se producen? 
Cómo se pueden prevenir?
Cómo se pueden solucionar?

miércoles, 20 de abril de 2016

ATENCIÓN ALUMNOS DE ENDO 1

Hola a todos! Esta es la consigna para el próximo martes:

Describa toda la secuencia de un tratamiento endodóntico en un primer molar inferior a partir de haber localizado los conductos. En la rx pre operatoria se observan tres conductos, siendo los mesiales muy estrechos y curvos, y el distal amplio. La pieza se diagnosticó con necrosis pulpar. La longitud de los conductos mesiales es de 21mm y la del distal de 22mm.
Justifique la selección de cada instrumento.

viernes, 15 de abril de 2016

HOLA CHICOS!! LAS PREGUNTAS DE LA SEMANA!!!

Que facilita la preparación  de accesos endodónticos?

En que casos conviene certificar con un localizador apical la conductometria radiográfica?

Que datos no puedo obtener con un localizador apical y si con una radiografía al tomar una conductometria ?

jueves, 7 de abril de 2016

HOLA CHICOS ENDO I !!

Hola alumnos de endo 1. Esta es la consigna de esta semana. Recuerden leer y estudiar preparación de accesos y conductometría radiográfica y electrónica. 

1) Tiene que hacer una endodoncia en un primer molar inferior, toma una Rx preoperatoria y considera que no debiera tener dificultad en su realización. Qué observa en la Rx?

2) Por qué razones un primer molar superior puede ser de alta complejidad para su realización?

miércoles, 30 de marzo de 2016

HOLA CHICOS!!!

Felicitamos a los grupos 1 y 2 por su exposición sobre anatomía del sector anterior. Muy buen trabajo!!! Ahora será el turno de los grupos 3 y 4. A trabajar!

La consigna para el próximo martes, recuerden que es parte de la evaluación de su desempeño en los talleres.

En qué caso y por qué puede resultar muy dificultosa realizar la endodoncia en un incisivo central superior?

Qué recaudos tomaría para realizar una endodoncia en un incisivo inferior? Por qué?

Al tomar una rx preoperatoria de un canino inferior sospecho que el tratamiento endodóntico resultará complejo . Qué observo en la placa ? Cuál es el procedimiento a seguir

jueves, 24 de marzo de 2016

HOLA CHICOS ENDO I !!!!

Ya completamos el taller de instrumental, ahora necesitamos que respondan a las siguientes preguntas para el próximo martes:

1. Con qué instrumento endodontico y hasta que calibre utilizaría para preparar quirúrgicamente el tercio apical de un conducto estrecho y curvo?

2. Con qué instrumento endodontico y hasta que calibre utilizaría para preparar quirúrgicamente el tercio apical de un conducto amplio y recto? 

3. En qué tercio del conducto radicular  y qué movimiento realizaría al utilizar una lima Hedströem? 

4. Hay algún riesgo de utilizar una fresa de Gates? en qué tercio la usaría?

5. Cuáles son las características de una Lima Tipo K #40? Y de una #75?

En todos los casos fundamente brevemente su respuesta. 

jueves, 17 de marzo de 2016

Bienvenidos a Endodoncia I !!!

Esperamos que este sea un año de mucho aprendizaje y crecimiento. 
Les recordamos que durante todo el año luego de cada taller se va a subir una consigna al blog para que ustedes respondan. 

La primera es la siguiente:

Cuál fue tu impresión de la primera clase de Endo I ?